Nous vous en parlions dans notre lettre d'information de Janvier : l'Ecole des Ponts s'est engagée dans un plan de transformation, nommé « Ponts Ambition 2030 », qui vise à faire évoluer notamment son offre de formations pour soutenir l'attractivité et le rayonnement de l'École en France et à l'international à l’heure d’un mouvement de recomposition de l’enseignement supérieur français et d’une concurrence accrue au niveau international. 

Deux chantiers en particulier se proposent d'associer la communauté des alumni à sa démarche prospective, pour répondre aux questions suivantes :

• Quel socle scientifique attend-t-on de l’ingénieur des Ponts à l’aune de la transition ? il s'agit d'échanger sur les compétences recherchées et/ou nécessaires dans le socle de formation de l’ingénieur des Ponts de demain.
• Quels ingénieurs des Ponts veut-on former ? et comment adapter l'enseignement apporté à l'Ecole...

Une quinzaine d'alumni ont déjà répondu à l'appel à participation à ces réflexions, spontanément ou après avoir été sollicités. 

L'enjeu est de taille : cette dynamique de transformation de Ponts Ambition 2030 a vocation à s’inscrire dans la durée, pour adresser les enjeux liés à la responsabilité d’une école historique, reconnue pour sa formation d’excellence et pour son rôle tout particulier au cœur des territoires et des sociétés. A la clé, une mission assumée, celle d’accompagner les jeunes ingénieurs de demain et de leur permettre de devenir des ingénieurs engagés, responsables et enthousiastes.

Si vous souhaitez contribuer à cet important chantier, il est encore temps de vous faire connaître auprès de notre déléguée générale, Camille Laborie, en précisant ce qui vous intéresse. Les premiers groupes de travail se réunissent courant mars.